我非常热爱我所从事的高等教育事业。从事数学教育已经33年，每天面对课堂，面对学生，面对黑板，既平淡又平凡，但却最伟大、最神圣、最高尚，因为三尺讲台虽小，却是培养世代人才的基础，直接关系着人类的文明、进步与发展。成功的一课往往使学生听得如痴如醉，授课的成功来自于含意深刻、精心设计的教案，教师的快乐来自于学生顿悟喜悦的目光。用心上课，用爱上课，这将是我职业生涯一生的追求。因此作为一名教师，课要讲得精彩，道理要讲得透彻，学生愿意听，需要不断探索教学规律，研究教学方法，改革教学手段，更新教学内容。要注意调动学生的参与性，加强与学生的交流。更多信息……

让学生快乐玩转数学

                                                                                                         ——记应用数学学院院长金朝永教授

（文稿来源：广东工业大学校报200期第3版 作者：李胜彬编辑：詹勇）     

 金朝永，教授，应用数学学院院长，广东省数学会常务理事，副秘书长，广东省工业与应用数学学会副理事长，广东省高等学校数学类教学指导委员会副主任，广东省南粤优秀教师，广东工业大学校级教学名师。获广东省高等教育省级教学成果一等奖和二等奖各一次。近年来致力于大学数学系列课程的教学改革，重视 学生课外科技活动的开展，是《大学数学系列课程》广东省教学团队、《高等数学》广东省精品资源共享课和《漫谈微积分》广东省精品视频公开课负责人，多次指导学生获国家或省部级学科竞赛奖。

邓小平曾说过，“桥牌健脑，游泳健身”。应用数学学院院长金朝永教授就特别爱打桥牌，早些年空闲时还参加一些省、市组织的桥牌比赛活动。“打桥牌很 费脑子，但也很过瘾。根据拿到手的牌，你需要用数学的逻辑去推理。正确了，就会很开心；失败了，则懊恼不已。很享受这种逻辑推理的过程”。这位和数学打了 几十年交道的教书先生，就是玩也离不开他一生热爱的老本行。下面，就让我们来走近这位爱打桥牌的数学老师。更多信息……