没有专业的高校教学曾经让我纠结，但回想起父母的教师工作，以及我校非艺术专业的学生多年来和全省、全国艺术专业的学生同台竞技，并获得优秀成绩时，自然也是欣慰，尤其是我校获得2001-2010“全国学校艺术教育先进单位”。

2015年3月全国艺术教育会议上，我校是全国唯一一所“985”和“211”之外进行经验交流的地方院校（也是唯一一所高校代表），以及浙江师范大学、浙江工商大学、云南教育厅十几所单位专程来校取经，中央，天津、浙江、广东电视台等，多次报道我校公共艺术教育情况，倍感自己工作的价值。为工科大学生进行跨学科、跨专业、跨文化的教学就倍感自豪，因为，这是现代工科人才培养的素质必备。

所以，静思不负校园，醒目端赏日月。

我的教学的座右铭就是：传授知识和技能不是我教学的目的，让同学们有更多感受，并引燃更多的思考，尤其是对现实世界的感悟，是我教学的不懈追求！

1.恪尽职守
为螺丝钉而生的螺丝钉，为工科人才培养奉献杯水车薪。
王勇杰30年来一直奋斗在公共艺术教育教学讲台上、舞台上，在广东工业大学先后讲授面向全校选修课《音乐漫步》、《读解电影与电影音乐》、《合唱与指挥》、《芭蕾基础训练》、《魅力华尔兹》、《品味音乐人生》等，辅导艺术团进行舞蹈、合唱等艺术创作与表演，指导学生表演获全国大学生艺术节二等奖、全省比赛获一等奖等。所授课程得到学生好评，近年学生评教90-93分。先后获得1998广东工业大学教坛新秀、1999优秀指导教师【教育厅】、多次获得广东工业大学教学优秀奖。成功申报校级“工科公共艺术实验教学示范中心”建设项目。

2.锐意进取
创造性构建了广东工业大学“工科公共艺术创新与人体系”——为培养文明思考的工程师做贡献。